Ihre \u00c4rzte und Experten werden \u00fcblicherweise nicht t\u00e4glich in Presse, Funk und Fernsehen herumgereicht, zugleich haben sie auch noch keine Rufmordkampagnen wegen vom „Mainstream“ abweichender fachlicher Meinung \u00fcber sich ergehen lassen m\u00fcssen. Sie stellen fest: „Gemeinschaftseinrichtungen f\u00fcr Kinder- und Jugendliche stellen im Gegensatz zu Seniorenheimen per se keine Hochrisikoumgebung dar und k\u00f6nnen nach individueller \u00e4rztlicher Abw\u00e4gung auch von Kindern und Jugendlichen mit bestimmten Grunderkrankungen aufgesucht werden.“ Das Verantwortungsbewu\u00dftsein der Autoren kommt auch in der Feststellung zum Ausdruck: „Es geh\u00f6rt zum Grundverst\u00e4ndnis, aber es sei noch einmal hervorgehoben, dass die Zunahme an Erkenntnissen in den kommenden Wochen und Monaten zu einer Neubewertung der Situation f\u00fchren kann, was dann eine entsprechende Nachjustierung dieser Empfehlung nach sich ziehen wird.“<\/p>\n
Der Deutsche Freidenker-Verband betrachtet die aktuelle Entwicklung im Bereich von Bildung und Erziehung mit besonderer Sensibilit\u00e4t, da der Verband nachdr\u00fccklich auf der Position besteht, dass Bildung ein Menschenrecht ist.\u00a0 Das ist keine Au\u00dfenseiterposition, sondern gr\u00fcndet u.a. auf der Allgemeinen Erkl\u00e4rung der Menschenrechte von 1948 und dem UN-Sozialpakt, den auch die Bundesrepublik Deutschland ratifiziert hat. Die Brechung des Bildungsprivilegs ist eine zentrale Forderung der Freidenker seit ihrer Organisierung im 19. Jahrhundert. In unserer programmatischen \u201eBerliner Erkl\u00e4rung\u201c formulieren wir:
\n\u201eDer Deutsche Freidenkerverband tritt f\u00fcr ein ganzheitliches System von Bildung und Erziehung ein, das die maximale F\u00f6rderung von Neigungen und F\u00e4higkeiten erm\u00f6glicht und gleiche Bildungschancen f\u00fcr alle bietet. Dies erfordert eine breite Grundbildung und die Durchl\u00e4ssigkeit der Bildungsg\u00e4nge, die Vermeidung von Bildungsprivilegien und sozialer Auslese.\u201c<\/p>\n
Mit der angeordneten Schlie\u00dfung von Bildungs- und Betreuungseinrichtungen wird die Spaltung vertieft, die Chancengleichheit noch mehr zunichte gemacht. Zur Zeit werden die Klassen geteilt und diese sind nur tageweise in der Schule. Damit haben die Sch\u00fcler in nahezu allen F\u00e4chern reduzierten Unterricht oder auch gar keinen Unterricht mehr, da sowieso schon Lehrer fehlten. Es ist f\u00fcr die Kinder und Jugendlichen eine Katastrophe, keinen Unterricht zu erhalten.<\/p>\n
F\u00fcr Kinder aus \u00e4rmeren Elternh\u00e4usern ist „Home Schooling“ und „e-learning“ eine Illusion, oft fehlt ein Internet-Anschluss oder eigener PC, die Eltern k\u00f6nnen meist nicht hinreichend unterst\u00fctzen. Aber selbst bei g\u00fcnstigeren h\u00e4uslichen Voraussetzungen ist die Zusatzbelastung der Eltern, die entweder eigentlich „Home Office“ machen sollen oder aber wegen der Betreuungspflichten ihrem Arbeitsplatz fernbleiben m\u00fcssen, unzumutbar. Und auch bei optimaler elterlicher Betreuung: in einem Fach wie Mathematik, in dem die Sch\u00fcler sehr viel Unterricht haben, weil hier regelm\u00e4\u00dfig flei\u00dfig trainiert werden mu\u00df, kann die elterliche Aushilfe keinen gleichwertigen Ersatz bieten. Damit ist auch das generelle Absinken des Bildungsniveaus unausweichlich.<\/p>\n
Der Deutsche Freidenker-Verband bekr\u00e4ftigt daher seinen Widerstand gegen alle Pl\u00e4ne und Tendenzen zur „Lockerung“ der Schulpflicht, wie sie in verschiedenen Konzepten der „neoliberalen Deregulierung“ favorisiert werden. Dies gilt f\u00fcr alle Schultage einschlie\u00dflich des Freitags.<\/p>\n
In Anbetracht der pl\u00f6tzlich und unerwartet f\u00fcr die Bew\u00e4ltigung der „Pandemie-Folgen“ zur Verf\u00fcgung stehenden Milliarden-Pakete verbl\u00fcfft es, dass von einem „Paket f\u00fcr Bildung und Erziehung“ bisher keine Rede ist. Die \u00fcberf\u00e4lligen Schulsanierungen werden von den um ihre Gewerbesteuereinnahmen erleichterten St\u00e4dte und Kreise wohl nicht verst\u00e4rkt in Angriff genommen, dem – zweitweise coronaverdeckten – chronischen Lehrermangel\u00a0 muss durch Einstellung von qualifiziertem Lehrpersonal in nicht prek\u00e4ren Arbeitsverh\u00e4ltnissen abgeholfen werden. „Kleine Klassen“ (bis max. 23 Sch\u00fcler pro Klasse) sollen nicht durch ein Virus erzwungen, sondern generell aus p\u00e4dagogischen und Gr\u00fcnden der Chancengleichheit angestrebt wreden<\/p>\n
Gest\u00fctzt auf die Empfehlungen der medizinischen Fachgesellschaften fordern wir die sofortige und vollst\u00e4ndige \u00d6ffnung der Schulen und Einrichtungen zur Betreuung und vorschulischen Erziehung.<\/b><\/p>\n
Webredaktion<\/i><\/p>\n
\nDownload<\/h5>\n
Bild: pixabay.com<\/a> \/ User: Thomas_Gerlach<\/a> \/ Lizenz: Pixabay License<\/a><\/span><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Freidenker zu den Schlie\u00dfungen im Erziehungs- und Bildungsbereich<\/b>![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.freidenker.org\/fw17\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/pdf_icon-2.png?resize=32%2C32&ssl=1\"){kind=icon}
Wir dokumentieren die Stellungnahme der Fachgesellschaften<\/strong>: „Kinder und Jugendliche in der CoVid-19-Pandemie: Schulen und Kitas sollen wieder ge\u00f6ffnet werden.“<\/a>\u00a0 (PDF-Dokument, ca. 313 KB)<\/p>\n
\n
\nDas „Corona-Regime“ hat als eine der ersten und zentralen Ma\u00dfnahmen die Schlie\u00dfung von Einrichtungen zur Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen verf\u00fcgt. Inzwischen wurden „Fahrpl\u00e4ne zur stufenweisen Wiederer\u00f6ffnung“ vorgelegt, die aber grunds\u00e4tzlich von einem „verminderten“ Betrieb ausgehen, der sogar bis nach den Sommerferien anhalten soll. Nach der hier dokumentierten Stellungnahme von f\u00fcnf medizinischen Fachgesellschaften gibt es keinen Grund f\u00fcr weitere Verz\u00f6gerungen.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8146,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[11,12],"tags":[567,1256,1290,1006,1289,1288],"class_list":["post-8143","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arbeit-soziales","category-demokratie-medien-aufklaerung","tag-bildung","tag-corona-virus","tag-erziehung","tag-kinder-und-jugendgesundheit","tag-kita","tag-schule"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.freidenker.org\/fw17\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/corona-5117112_800x450.jpg?fit=800%2C450&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9stpK-27l","jetpack-related-posts":[{"id":3235,"url":"https:\/\/www.freidenker.org\/?p=3235","url_meta":{"origin":8143,"position":0},"title":"Solidarit\u00e4tsadresse zum Bildungsstreik","author":"Webredaktion","date":"17. 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